Sven Krumbeck Blog

Unsere Beschlüsse zu Bildung vom Bundesparteitag 131

Sven Krumbeck — Tue, 14 May 2013 12:53:22 +0000

Ich wollte euch an dieser Stelle einmal die Beschlüsse zu meinem Themenfeld Bildung des letzen Parteitages vorstellen:

Bildung
Modul 0 Präambel
Modul 1 Finanzierung der Bildung
Modul 2 Frühkindliche Bildung
Modul 3 Schule
Modul 4 Berufsschule und Duale Ausbildung
Modul 5 Hochschule
Modul 6 Erwachsenenbildung
Modul 7 OER (Open Educational Resources)
Modul 8 Kirche und Bildung

WP – 128 Bildung und Forschung

Modul 0 Präambel

Unsere Vision eines Bildungssystems baut auf einem positiven Menschenbild auf.

Jeder Mensch hat das Recht auf freien Zugang zu Information und Bildung. Dies ist in einer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft notwendig, um allen unabhängig von ihrer sozialen

Herkunft ein größtmögliches Maß an gesellschaftlicher Teilhabe zu ermöglichen.

Bildung ist unser wichtigstes Gut für den Erhalt, die Weitergabe und die Vermehrung von

Wissen, Fortschritt und gesellschaftlichem Wohlstand.

Das Bildungssystem darf nicht auf den Arbeitsmarkt und die ökonomische Verwertbarkeit von

Bildung ausgerichtet sein.

Unsere Gesellschaft braucht Menschen, die kompetent und kritisch ihr Leben und ihre Aufgaben meistern und sich ihrer sozialen Verantwortung bewusst sind.

Modul 1 Finanzierung der Bildung

Die Ausgaben im Bildungssektor liegen, gemessen am Bruttoinlandsprodukt, in der Bundesrepublik Deutschland seit Jahren unter dem OECD-Durchschnitt. Zu Recht wird diese Sparsamkeit an der falschen Stelle von der OECD gerügt.

Die Piratenpartei fordert daher eine Anhebung mindestens auf den OECD-Durchschnitt.

Bildung ist nicht nur Ländersache, sondern eine Aufgabe für die gesamte Gesellschaft. Die Piratenpartei setzt sich für eine Aufhebung des Kooperationsverbotes ein. Der Bund muss öffentliche Bildungseinrichtungen finanzieren dürfen. Forderungen anderer Parteien, das Kooperationsverbot partiell zur Bevorzugung ausgewählter Bereiche wie der Exzellens-Universitäten zu lockern, erteilen wir eine Absage: Wir bestehen auf einer Besserstellung des gesamten Bildungssystems.

Der freie Zugang zu steuerfinanzierten Bildungseinrichtungen muss unabhängig von Religionszugehörigkeit, Geschlecht und Einkommen der Eltern gewährleistet sein. Wir lehnen Bildungsgebühren jeglicher Art für steuerfinanzierte Bildungseinrichtungen kategorisch ab, da sie den Zugang zu Bildung einschränken.

Modul 2 Frühkindliche Bildung

Bildung beginnt mit der Geburt und hört nie auf, ein wichtiger Bestandteil des Lebens zu sein. Frühkindliche Bildung ist dabei von zentraler Bedeutung. Alle Kinder müssen ungeachtet bestehender Unterschiede so gefördert werden, dass sie mit möglichst guten Voraussetzungen ihre Schullaufbahn beginnen können. Dazu braucht es gebührenfreie, flexible, bei Bedarf ganztägig und gut erreichbare Angebote in Krippen, Kindergärten und bei Tageseltern. Die Piratenpartei setzt sich für gleiche Förderungsmöglichkeiten öffentlicher und freier Träger ein.

Modul 3 Schule

Modul 3.1 Individuelle Bildungswege und Lernformen

Individuelle Bildungswege und Lernformen sowie selbstständiges Lernen erfordern eine Vielfalt von Unterrichtsformen und eine Abkehr von Lehrplänen hin zu klaren Lernzielen.

Jeder Schüler hat das Recht auf Unterstützung durch Mentoren.

Individuelle Schullaufbahnen, ein flexibles Kurssystem und der Einsatz von Mentoren machen das Wiederholen eines ganzen Schuljahres überflüssig. Sie erleichtern auch den Schulwechsel und Wechsel in andere Bundesländer.

Ziffernoten und sogenannte Kopfnoten lehnen wir ab.

Bewertungen sollen den Lernenden vorrangig als Rückmeldung über ihre Bildungsfortschritte dienen und nicht der interpersonellen Vergleichbarkeit.

Modul 3.2 Längeres gemeinsames Lernen und Chancengleichheit

Im europäischen Vergleich fällt Deutschland durch eine besonders hohe soziale Selektion im Bildungssystem auf.

Durch die frühe Aufteilung in verschiedene Schultypen ist der Bildungserfolg besonders von den finanziellen Mitteln und dem Bildungshintergrund des Elternhauses abhängig.

Daher unterstützt die Piratenpartei das lange gemeinsame Lernen unterschiedlicher Schüler in Schulen mit Binnendifferenzierung.

Lehrkräfte müssen für unbewusste Selektionsmechanismen und ihre Auswirkungen sensibilisiert werden, um ihnen entgegenwirken zu können.

Modul 3.3 Mehrsprachigkeit als Chance begreifen und fördern

Eine zweisprachige Sozialisation wird in Deutschland nur bei populären Sprachen geschätzt.

Die Piratenpartei sieht in der Mehrsprachigkeit auch bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund ein Qualifikationsmerkmal.

Die Muttersprache beim Erlernen weiterer Sprachen einzubeziehen ist wichtig, um in diesen Sprachen einen sicheren Stand zu erwerben.

Dafür müssen die vorhandenen pädagogischen Erkenntnisse aus bilingualem Unterricht, z.B. an Europaschulen, für alle Schulen verfügbar gemacht werden.

Modul 3.4 Inklusion in der Bildung

Der Schulbesuch soll alle Kinder und Jugendlichen – mit und ohne besondere Förderbedarfe – in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten, eigenverantwortlichen und sozial kompetenten Mitgliedern der Gesellschaft unterstützen.

Jedes Kind soll wohnortnah und barrierefrei eine Schule seiner Wahl besuchen können. Das Recht förderbedürftiger Kinder und deren Erziehungsberechtigter auf freie Wahl der Schulart soll bundeseinheitlich in allen Bundesländern gesetzlich festgeschrieben werden.

Kostenfreie Lehr-, Lern- und sonstige Hilfsmittel, qualifiziertes Personal für Unterricht und Assistenzleistungen sowie technische Ausstattung auf aktuellem Stand müssen gewährleistet sein. Die pädagogischen Konzepte müssen für individuelle Bildungswege überarbeitet werden

Modul 3.5 Demokratisierung von Bildungseinrichtungen

Eine auf den Prinzipien von Selbstbestimmung und Mitbestimmung aufbauende Gesellschaft muss auch ihr Bildungssystem auf diese Grundlagen stellen.

Deshalb müssen alle Bildungseinrichtungen demokratisch verfasst und transparent organisiert sein.

Ihre Mitgestaltung und Nutzung muss Lernenden und Lehrenden offen stehen; das bezieht sich auch auf die Lerninhalte. Die Entwicklung einer kritischen und selbstständigen Persönlichkeit wird durch die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen unterstützt. Demokratische Werte werden dabei nicht nur vermittelt, sondern auch gelebt.

Modul 4 Berufsschule und Duale Ausbildung

Die berufliche Ausbildung nach dem Dualen System ist seit Jahrzehnten ein Garant für Fachkräfte und weltweit ein Vorbild. Bestrebungen, dieses System von der breiten und qualifizierten Grund- und Fachausbildung hin zu firmenspezifischen Anlern-Ausbildungen umzubauen, lehnen die Piraten ab.

Die Berufsschulpflicht macht aus Sicht der Piratenpartei nur im direkten Zusammenhang mit einer dualen Ausbildung Sinn. Daher fordern wir die Abschaffung der bisherigen Berufsschulpflicht, setzen uns aber für die Beibehaltung der Beschulung innerhalb einer Dualen Ausbildung ein.

Die Piraten fordern eine stärkere Kontrolle der Betriebe, damit Auszubildende nicht ausbildungsfremd als billige Arbeitskräfte missbraucht werden.

Die Berufsschule muss sich neuen Unterrichtsmethoden stärker öffnen und muss auch junge Erwachsene ansprechen, die den Vermittlungsformen der Regelschulen den Rücken gekehrt haben.

Berufsspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten dürfen nicht als Voraussetzung zur Ausbildung verlangt werden. Sie müssen vielmehr im Rahmen der Ausbildung vermittelt oder aufgefrischt werden.

Versuche der Wirtschaft, Forderungen nach einer Ausbildungsplatzabgabe mit dem Argument fehlender geeigneter Bewerber abzuwehren, sieht die Piratenpartei kritisch.

Modul 5 Hochschule

Unter der Vorgabe der internationalen Vergleichbarkeit der Abschlüsse wurde die Studienlandschaft in den letzten Jahren im Rahmen des Bologna-Prozesses tiefgreifend umgebaut. Die Verkürzung der Studiengänge geht einher mit oberflächlichem und verschulten Lernen und einer nicht hinnehmbaren Zahl von Studienabbrechern. Die Reform war mit einem Qualitätseinbruch verbunden, ohne tatsächlich Vergleichbarkeit zu erreichen. Die Piratenpartei strebt daher eine kritische Revision des Bologna-Prozesses an.

Die finanzielle Bevorzugung einzelner Forschungsfelder aufgrund ihrer wirtschaftlichen Verwertbarkeit, wie zum Beispiel bei der Exzellenzinitiative, gefährdet Freiheit und Vielfalt der Forschung. Innovation findet auch in den Bereichen statt, die nicht im Fokus des medialen (und ökonomischen) Interesses liegen. Aus diesem Grund lehnt die Piratenpartei kurzfristige Projektförderung ab und setzt sich für eine verbesserte langfristige Sockelfinanzierung der Hochschulen ein.

Die Piratenpartei fordert eine Anpassung des Urheberrechts: Lehrende und Lernende müssen den Spielraum und die Rechtssicherheit erhalten, mit urheberrechtlich geschütztem Material frei arbeiten zu können.

Modul 6 Erwachsenenbildung

Im Zuge des Lebenslangen Lernens muss das Bildungssystem offen sein für den Erwerb neuer Kompetenzen und Fähigkeiten für alle Altersgruppen.

Dabei sollte sich das Weiterbildungsangebot nicht primär an der besseren Verwertbarkeit auf dem Arbeitsmarkt ausrichten, sondern vor allem an den individuellen Bedürfnissen.

Die Piratenpartei sieht daher die Pflicht, lebenslanges Lernen zu fördern: durch die Bereitstellung kostenfrei zugänglicher Lehrangebote, Lehrmaterials und der Möglichkeit, individuelles Coaching in Anspruch zu nehmen.

Prüfungen und Kurse müssen sich flexibel an individuelle Lebensumstände anpassen, um mehr Menschen die Nutzung von Weiterbildungsangeboten zu ermöglichen.

Modul 7 OER (Open Educational Resources)

Der technische Fortschritt schafft neue Möglichkeiten, Wissen und Lernkonzepte international auszutauschen und gemeinsam weiter zu entwickeln. Um diese Chance zu nutzen, unterstützen wir freie und offene Lehr- und Lernmaterialien (OER). Die Piratenpartei setzt sich für die Entwicklung und den Einsatz solcher Materialien ein. Nationale und internationale OER-Projekte sind ein konkreter Weg, diese Vision in die Bildungsrealität zu übertragen.

Modul 8 Kirche und Bildung

Freiheit und Vielfalt an kulturellen, religiösen und weltanschaulichen Sichtweisen in der Bildung kennzeichnen die modernen Gesellschaften. Die weltanschauliche Neutralität im gesamten Bildungsbereich ist eine notwendige Voraussetzung für die Inklusion aller Glaubensgemeinschaften.

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PIRATEN setzen ihren Antrag „Wahlalter 16“ auf Landesebene durch

Kulturchaotin — Fri, 26 Apr 2013 10:38:35 +0000

PIRATEN setzen ihren Antrag „Wahlalter 16“ auf Landesebene durch

Der Bildungspolitische Sprecher der Piratenfraktion, MdL Sven Krumbeck, zeigt sich hocherfreut darüber, dass Schleswig-Holstein heute als eines der ersten Bundesländer mit dem „Gesetz über die Einführung des Wahlrechts“ das Wahlalter bei Landtagswahlen auf 16 Jahre gesenkt hat: „Dafür haben wir Piraten uns seit unserer Wahl in den Schleswig-Holsteinischen Landtag sowohl im Plenum als auch in den Ausschüssen stark gemacht. Das ist ein Erfolg für unsere Politik, über die wir uns im Interesse unserer Wählerinnen und Wähler sehr freuen.“

Es sei längst überfällig gewesen, auch Jugendliche ab 16 Jahren in politische Entscheidungen auf Landesebene einzubeziehen, betonte Krumbeck: „Viele Entscheidungen im Landtag haben eine Tragweite, die weit in die Zukunft reicht. Da ist es nur gerecht, den jungen Menschen auch eine Wahlmöglichkeit zu geben. Ich bin mir sicher, dass sie sehr klug und verantwortungsvoll damit umgehen werden.“

Auch der Piratenabgeordnete Wolfgang Dudda ist sehr zufrieden mit der Entscheidung des Kieler Landtags. Damit werde nicht nur eine wichtige politische Forderung der Piraten erfüllt, sondern auch eine Gerechtigkeitslücke geschlossen, meint Dudda: „Es steht niemandem zu, Grundrechte durch willkürlich gesetzte Altersgrenzen zu beschneiden.“

Ansprechpartner:
MdL Sven Krumbeck (Tel.: 0431 – 988 1639,
sven.krumbeck@piratenpartei-sh.de, Twitter: @kalzifer89)
MdL Wolfgang Dudda (Tel.: 0431 – 988 1637,
wolfgangdudda@googlemail.com, Twitter: oreo_Pirat
Pressestelle: Dr. Stefan Appelius (Tel.: 0431 – 9881603,

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Rede zum Thema “Bundeseinheitliche Bildungsstandards”

Kulturchaotin — Fri, 26 Apr 2013 09:00:53 +0000

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Mein Abstimmungsverhalten zum Thema: Erfolgreicher Atomausstieg: Endlager-Suche beginnen – Energiewende konsequent umsetzen

Sven Krumbeck — Thu, 25 Apr 2013 20:32:19 +0000

Moin Moin,

da ich von vielen Seiten gefragt worden bin, möchte ich euch heute hier mein Abstimmungsverhalten zum Sachverhalt erklären.

Anfangen tue ich erstmal mit den Fakten:

Also was genau ist passiert:

Am Montag haben wir einen Termin mit dem SPD Fraktionsvorsitzenden Dr. Ralf Stegner gehabt. Dort ging es um die diese drei Themen:

Die Wahl des Landesrechnungshof Presidenten,
den Antrag der Koalition
und die Zusammenarbeit mit der SPD Fraktion.

Wir haben das Gespräch aufgezeichnet und ihr könnt die Aufzeichnung demnächst auf unserer HP downloaden. Dort wurde uns vermittelt, dass die Koalition gerne einen gemeinsamen Antrag mit uns machen würde und wir haben Konditionen dazu verhandelt. Diese Verhandlungen waren besonders interessant, da an dem Abend darauf noch ein kleiner Parteitag der Grünen zu der Frage statt fand und ein Kollegen aus der Koalition angekündigt hatte aus Gewissensgründen gegen seine Fraktion zu stimmen.

Die Verhandlungen ergaben, dass man sich wohl auf einen Volksentscheid nicht einigen würde können. Wir haben durchaus auch Alternativen, wie eine repräsentative Umfrage und andere Formen der Bürgerbeteiligung diskutiert. Nach langem hin und her, lag uns dann am Dienstag nach dem Treffen mit Dr. Stegner, in der Fraktionssitzung ein Antragsentwurf mit einem zusätzlichem Absatz zur Bürgerbeteiligung vor. Welcher uns aber nach eingehenden Beratungen noch nicht weitgehend genug war. Zu diesem Zeitpunkt lag uns aber die Limesurvey Umfrage vor, welche an diesem Tag um 14:00 Uhr Final beendet war.

Daraufhin wurde Dr. Stegner signalisiert das wir den Antrag nicht unterstützen würden und es wurde Folgende PM herausgeben:

http://www.ltsh.de/presseticker/2013-04/23/16-46-17-0e22/

Anhand dieser Position wurde dann die Rede für das Plenum geschrieben. Währenddessen fand der Parteitag der Grünen statt und der Antrag wurde noch einmal geändert. Dies führte dazu, dass der “Abweichler” in der Koalition überzeugt werden konnte nicht gegen den Antrag zu stimmen. Am Mittwoch dann, während der Plenarsitzung, signalisierten zwischenzeitlich FDP und CDU, dass eine Einigung in dem Antrag wohl möglich sei und die Sitzung und die Abstimmung wurden mehrfach unterbrochen. Des Weiteren wurde der Antrag wiederum mehrfach ergänzt und verändert.

Unter anderem gab es eine Sitzung der Fraktionsvorsitzenden, in welcher ein Vorschlag von Wolfang Dudda und mir in den Antrag mit aufgenommen wurde:

Die Bevölkerung ist frühzeitig und umfassend über die jeweiligen Sachstände zu informieren und an den Verfahren zu beteiligen. Transparenz und Beteiligung der Bevölkerung müssen über die nach dem derzeitig geltenden Atomgesetz vorgesehene Beteiligungsregelung hinausgehen und Bürgerforen einschließen.

Wobei wir eigentlich nicht nur Bürgerforen meinten, sondern auch von Gremien gesprochen hatten. Dieses hat der Ministerpräsident und der Energiewende-Minister dann in seiner Rede noch einmal erwähnt. Wir haben sowohl Ralf Stegner als auch Torsten Albig nochmal darauf angesprochen, ob zu den Bürgerforen und der Beteiligung darüber hinaus auch ein Gremium auf Landtags-Ebene und eine Online Plattform/Beteiligungsmöglichkeit gehört. Uns wurde beides bejaht und deutlich zugesagt. Außerdem wurde unsere Expertise auf diesem Gebiet gewürdigt und man wollte uns maßgeblich in die Realisierung mit einbeziehen.

Daraufhin haben mich folgende Fakten entscheidend dazu gebracht für den Antrag der Koalition zu stimmen:

In der Umfrage gab es 66.00% Zustimmung zu der Frage ob SH Castoren aufnehmen soll, wenn dies andere Bundesländer auch tun. Außerdem gab es eine 44% Zustimmung zum Antrag der Koalition. Diese Zahlen werte ich als Zeichen, dass auch die Piraten in SH Verantwortung für das Land übernehmen wollen und dass wir uns hier nicht in der Rolle der Fundamental Opposition sehen.

Es bleibt also noch die Frage mit dem Volksentscheid die immerhin mit 58% gewertet wurde. Nun ist meiner Meinung nach Politik deswegen Politik weil man nicht immer seine Meinung 100% durchbringt, sondern die Möglichkeit hat zu verhandeln und Kompromisse einzugehen. Die Koalition hat deutliche Schritte auf uns zu in Sachen Bürgerbeteiligung gemacht und ich sah nicht gegeben, dass 66% für Verantwortung und 44% Zustimmung, die 58% für einen Volksentscheid aufwiegen. Ich denke in der Politik wird man immer verhandeln müssen und wir Piraten müssen auch zeigen, dass man mit uns verhandeln kann.

Ich habe mich mit Wolfgang darauf verabredet persönlich direkt bei Torsten Albig nachzuharken und direkt bei ihm mit Gesprächen über die Bürgerbeteiligung zu beginnen. Wir haben am nächsten Montag einen Termin mit dem Regierungssprecher, wo wir über mögliche Konzepte beraten.

Am Schluss weise ich nochmal deutlich darauf hin, dass dies meine Beurteilung der Lage ist und dass es durchaus Mitglieder der Fraktion gibt die dieses anders beurteilen und einschätzen. Wir sind in der Fraktion aber in diese Frage friedlich und konstruktiv auseinander gegangen und haben die jeweils anderen Meinungen akzeptiert.

Solltet ihr Fragen, Anmerkungen oder Anders haben, zögert nicht euch bei mir zu melden, ihr erreicht mich wie gewohnt:

sven.krumbeck@piratenpartei-sh.de @Kalzifer auf Twitter oder 0431 988 1639Similar Posts:

Es geht voran – auch ohne Staatsvertrag!

Kulturchaotin — Wed, 24 Apr 2013 08:48:07 +0000

Sven Krumbeck: Es geht voran – auch ohne Staatsvertrag!
Der Bildungspolitische Sprecher der Piratenfraktion, MdL Sven Krumbeck hat sich im Plenum des Schleswig-Holsteinischen Landtags in der Debatte über „Mehr Chancen für Mobilität und Vergleichbarkeit im Bildungswesen“ (TOP 23) für die Gewährleistung von bundeseinheitlichen Bildungsstandards und die Überwindung des Bildungsföderalismus ausgesprochen. Zum Beispiel die Gymnasien in Schleswig-Holstein haben die Implementierung der Bildungsstandards in ihre Lehrpläne bundesweit vorbildlich umgesetzt, erklärt MdL Krumbeck: „Mich hat dieser Erfolg auf einer Teiletappe sehr stolz gemacht.“
Trotzdem sei es zu früh, die Schülerinnen und Schüler in Schleswig- Holstein in den vorbehaltlosen Vergleich mit Schülern aus anderen Bundesländern zu schicken, erklärte MdL Krumbeck: „Wer das tut, muss sich auch sicher sein, dass sie dem auch standhalten können, dass sie die gleichen Voraussetzungen haben, um bestehen zu können!“
„Trotzdem ist Schleswig-Holstein dabei, wenn es ab 2014 in sechs Ländern um gemeinsame Abituraufgaben geht“, so MdL Krumbeck: „Es geht voran – auch ohne Staatsvertrag!“

Ansprechpartner:
MdL Sven Krumbeck (Tel.: 0431 – 988 1639,
sven.krumbeck@piratenpartei-sh.de, Twitter: @kalzifer89)
Pressestelle: Dr. Stefan Appelius (Tel.: 0431 – 9881603,
app@piraten.ltsh.)Similar Posts: